我院按照学校疫情防控要求，自2021年10月25日开始开展线上教学模式。在开展线上教学一周时间里，林学院教学工作稳步推进，全体教师落实学校学院要求，严格考勤，加强管理，采取多种形式调动学生线上学习的积极性，保证在疫情防控特殊时期，也能取得教学质量提升的突破成效。

各系室发挥自身特点，采取多种方式，圆满完成了第七周的线上教学任务。首先每门课程提出明确的课程目标，无论线上还是线下，均严格按照既定目标开展教学工作。其次，为保证学生的学习效果，任课教师课前布置预习任务，制作预习课件，外将电子课本、参考教材以及延伸阅读材料上到平台。授课利用雨课堂、钉钉、腾讯会议、微信、优慕课等网络平台，多平台、多选择，为学生提供尽量便利的授课媒介。线上课堂与线下授课课堂相同要求，确保出勤，“一个也不能少”。通过弹幕提问、讨论、笔记、课后作业、表扬榜等互动掌握学情，随时调整授课节奏和方式。

在课程教学中有机融入课程思政元素，特别在此疫情防控特殊时期，将大国担当，团结协作，无私奉献等思想结合教学内容适时提出，即完成了教学任务，又进行了疫情防控教育宣传。

在诸多限制条件下，采取实验课转理论课，调整课程内容等方法，尽量保证教学计划时间正常授课，课程开出率达到98%。甚至在保证核酸检测任务的同时也未影响正常授课。

线上课堂秩序井然有序、课堂效果良好，保质保量完成了课程教学任务。在下一阶段的线上授课过程中，要进一步加强教学评价监督环节，确保教学质量不打折扣，进而取得突破性成果。

教师授课现场

学生听课现场

师生互动